Сообщение на тему минеральные ресурсы мира. Процессы, оказывающие влияние на. Рациональное использование минеральных ресурсов
Минеральные ресурсы – это полезные ископаемые, которые извлекаются из недр земли. Под полезными ископаемыми понимают природные минеральные вещества земной коры, которые могут быть применены в хозяйстве в натуральном виде и после предварительной переработки. Использование минеральных ресурсов в настоящее время постоянно растет, практически используется около 200 видов минерального сырья.
Минеральное сырье – это основная база для производства промышленной продукции. В мире каждый год из недр извлекают свыше 100 млрд т различного минерального сырья и топлива.
Минеральные ресурсы – это учтенные запасы месторождений полезных ископаемых (рудных и нерудных), отложенные поверхностно и в водах озер, морей (соль, россыпи), используемые народным хозяйством.
Среди рудных полезных ископаемых различают руды:
- черных металлов (железо, марганец, хром, титан, ванадий);
- цветных металлов (медь, олово, алюминий, цинк, вольфрам, молибден, свинец, кобальт, никель);
- благородных металлов (золото, платина, серебро);
- радиоактивных металлов (радий, уран, торий).
Рудные месторождения комплексны, в них присутствуют полезные компоненты нескольких минералов.
Нерудные полезные ископаемые – это негорючие и неметаллические твердые горные породы и минералы, в том числе:
- строительные материалы (глина, песок, гравий, мел, известняк, мрамор);
- химическое сырье (сера, апатит, фосфорит, калийные соли);
- металлургическое сырье (асбест, кварц, огнеупорные глины);
- драгоценные и поделочные камни (алмаз, рубин, яшма, малахит, хрусталь и др.).
Размещение минеральных ресурсов по планете связано с различиями в тектонических процессах, условиями их образования в прежние геологические эпохи. Древние горы богаче полезными ископаемыми. В горах и древних щитах на материках находятся рудные полезные ископаемые. В осадочных породах предгорных прогибов и платформ, в межгорных впадинах находятся месторождения нефти, природного газа, угля.
Большие запасы железорудного сырья сконцентрированы в США , России, Индии, КНР, Латинской Америке. Крупные запасы алюминиевого сырья расположены во Франции, США, Индии, России, а свинцово-цинкового – в Канаде, Австралии, США.
Основная доля мировых угольных ресурсов сосредоточена в Северной Америке, Европе и Азии, крупнейшие угольные бассейны – в России, США, Германии.
Нефтегазоносные ресурсы в основном сосредоточены в Северной Америке, Азии, Африке.
Изменения в географии добычи и потребления сырья, динамика цен на мировом рынке оказывают значительное влияние на социально-экономическую ситуацию в отдельных странах.
Запасы довольно динамичны, их размеры меняются в процессе развития науки и техники, при разведке и разработке все новых месторождений полезных ископаемых, рациональном их использовании. Обнаружены крупные запасы марганца, железа, кобальта, меди и других минералов на дне Мирового океана.
Содержание
- Введение………………………………………………………… ……3
– 4
Понятие минеральных ресурсов мира………………………………5 – 9
- 2.1 Определение
минеральных ресурсов
- 2.2 Динамика потребления
минерального сырья
- 2.3 Распространение
основных видов минеральных ресурсов
- Классификация
минеральных ресурсов…………………………….9
– 13
- 3.1 Топливно-энергетические
ресурсы
- 3.2 Рудные полезные
ископаемые
- 3.3 Нерудные полезные
ископаемые
- Оценка минеральных
ресурсов…………………………………….14 – 16
Заключение…………………………………………………… …………..17
Используемые материалы……………………………………………….. 18
1. Введение
Современный
этап развития мирового хозяйства отличается
возрастающими масштабами потребления
природных ресурсов, резким усложнением
процесса взаимодействия природы и общества,
интенсификацией и расширением сферы
проявления специфических природно-антропогенных
процессов, возникающих вследствие техногенного
воздействия на природу. В условиях возрастающей
взаимосвязи и взаимозависимости государств
мировой общественный прогресс все больше
зависит от решения глобальных проблем
– общечеловеческих проблем, затрагивающих
интересы и судьбы всех стран и народов,
имеющих значение для прогресса человеческой
цивилизации в целом.
В
развитии мирового хозяйства важную
роль играет комплекс проблем, связанных
с использованием минеральных ресурсов.
Экономические потрясения середины 70-х
годов XX столетия убедительно показали,
что в определенных условиях эти проблемы
могут серьезно воздействовать на весь
ход экономического развития, отрицательно
влиять на состояние производственной,
валютно-финансовой, внешнеэкономической
и других сфер хозяйства целого ряда государств.
Люди
еще в древности научились
использовать некоторые минеральные
ресурсы, что нашло свое выражение
в названиях исторических периодов
развития человеческой цивилизации, например
каменный век. В наши дни используется
более 200 различных видов минеральных
ресурсов. По образному выражению академика
А. Е. Ферсмана (1883 - 1945), ныне к ногам человечества
сложена вся периодическая система Менделеева.
(В Средние века люди извлекали из земной
коры лишь 18 химических элементов и их
соединений, в XVII в. – 25, в XVIII в. – 29, в XIX
в. – 47, в начале XX в. – 54, во второй половине
XX в. – более 80.)
В
настоящее время производство и
потребление минеральных ресурсов
стало глобальным, охватывающим через
международное разделение труда все страны.
Минеральное сырье представляет собой
исходный материал любого производственного
процесса, его материальную основу. Удельный
вес сырья широко колеблется в зависимости
от продукции: в стоимости машиностроения
он составляет 10 - 12%, в продукции основного
химического синтеза - 80 - 90%.
Тем
не менее, нельзя полагать, что человечеству
позволительно добывать и использовать
сокровища земных недр в любом количестве.
Во-первых, почти все минеральные ресурсы
относятся к категории невозобновляемых.
Во-вторых, мировые запасы отдельных их
видов далеко не одинаковы. А в-третьих,
«аппетиты» человечества все время растут.
Таким образом, на современном этапе проблема освоения минеральных ресурсов приобретает особую актуальность и главной нашей задачей является рациональное использование минеральных ресурсов, а также поиск альтернативных им ресурсов, которые, в свою очередь, будут возобновляемыми.
2. Понятие минеральных ресурсов мира
2.1.
Определение минеральных
ресурсов.
Минеральные
ресурсы, основу которых составляют
полезные ископаемые, - природные
минеральные образования неорганического
или органического происхождения,
возникшие в земной коре вследствие
развития геологических процессов в течение
всей эволюции Земли и использующиеся
в хозяйстве непосредственно или после
предварительной обработки как сырье
или источник энергии.
В
мире насчитывается более 200 видов
полезных ископаемых, которые по физико-химическим
свойствам и использованию в хозяйстве
делятся на: энергохимические (уголь, нефть,
природный газ, уран, торий, горючие сланцы,
торф и т. п.); рудные (руды черных, цветных,
редких, рассеянных, благородных металлов);
нерудные металлургические (флюсы, огнеупоры);
нерудные горно-химические (апатиты, нефелины,
каменная, калийная соли, сера, серный
колчедан, барий, фосфориты); нерудные
технические (алмаз, корунд, асбест, тальк,
каолин, графит, слюда); нерудные строительные
(глина, гипс, природный камень); гидротермальные
(пресные и минеральные природные подземные
и поверхностные воды). Полезные ископаемые
бывают в твердом (большинство полезных
ископаемых), жидком (нефть, подземные
воды) и газообразном (газы природные горючие)
состоянии.
В
целом все полезные ископаемые по
промышленному использованию подразделяют
на четыре основные группы: рудные (металлические),
нерудные (неметаллические), горючие (топливные),
гидроминеральные и газоминеральные.
Месторождения
полезных ископаемых размещены на земном
шаре довольно неравномерно. Так, США,
Канада, Австралия, Китай, Россия владеют
наибольшими запасами металлических полезных
ископаемых. В странах Ближнего и Среднего
Востока сосредоточено более 1/2 мировых
запасов нефти. В недрах развивающихся
стран находится 90 % кобальта, около 90 %
олова, 75 % бокситов, 60 % меди. Многие страны
имеют запасы мирового значения одного
или нескольких видов полезных ископаемых.
Только 20-25 стран
располагают более 5% мировых запасов
какого-либо одного вида минерального
сырья. Лишь несколько крупнейших стран
мира (Россия, США, Канада, Китай, ЮАР и
Австралия) обладают большинством его
видов.
2.2.
Динамика потребления
минерального сырья.
Рост
производства в мире сопровождается
значительным увеличением потребления
большинства видов сырья.
Динамику
потребления сырья определяют главным
образом следующие факторы:
уровень материального
производства, общий рост которого
действует в сторону абсолютного
увеличения потребностей в сырье;
научно-технический
прогресс, воздействие которого проявляется
в относительном снижении уровня и изменении
структуры затрат на единицу конечной
продукции.
Взаимосвязь
между движением производства и
потреблением сырья представляется
довольно очевидной. Рост материального
производство ведет к абсолютному
повышению потребностей в большинстве
видов минерального сырья. Сложнее влияние
НТП. Его воздействие проявляется двояко:
через изменение структуры конкретной
продукции, с одной стороны, и путем совершенствования
технологии производства - с другой, что
неодинаково сказывается на динамике
потребления отдельных видов минерального
сырья.
Определенное
понижающее влияние на динамику потребления
минерального сырья оказывает конкуренция
заменителей - синтетических
видов сырья. Однако переоценивать
роль заменителей вряд ли правомерно.
Их воздействие лишь ведет к снижению
темпов прироста основных металлов, но
не к вытеснению этих металлов из основных
сфер применения.
2.3.
Распространение основных
видов минеральных ресурсов.
Распространение
полезных ископаемых в земной коре
подчиняется геологическим (тектоническим)
закономерностям. Топливные полезные
ископаемые имеют осадочное происхождение
и обычно сопутствуют чехлу древних платформ
и их внутренним и краевым прогибам.
На
земном шаре известно более 3,6 тыс. угольных
бассейнов и месторождений, которые в
совокупности занимают 15% территории земной
суши. Угольные бассейны одного геологического
возраста нередко образуют пояса угленакопления,
протягивающиеся на тысячи километров.
Основная часть угольных ресурсов приходится
на северное полушарие – Азию, Северную
Америку и Европу и сконцентрирована в
десяти крупнейших бассейнах.
Нефтегазоносных
бассейнов разведано более 600, разрабатывается
450, а общее число нефтяных месторождений
достигает 50 тыс. Основные запасы находятся
в северном полушарии, преимущественно
в отложениях мезозоя. Главная часть этих
запасов также сконцентрирована в относительно
небольшом числе крупнейших бассейнов.
По количеству нефтеносных бассейнов-гигантов
и запасам особо выделяется район Персидского
залива, по количеству газоносных – Западная
Сибирь в России.
Уран,
необходимый для атомной энергетики,
очень широко распространен в
земной коре. Однако экономически выгодно
разрабатывать только те месторождения,
где себестоимость добычи не превышает
80 долларов за 1 кг. Разведанные запасы
такого урана в мире составляют 2,3 млн.
т. Они распределяются в основном между
Австралией, Канадой, США, ЮАР, Нигером,
Бразилией, Намибией, а также Россией,
Казахстаном и Узбекистаном.
Рудные
полезные ископаемые обычно сопутствуют
фундаментам и выступам (щитам) древних
платформ, а также складчатым областям.
В таких областях они нередко огромные
по протяженности рудные (металлогенические)
пояса, связанные своим происхождением
с глубинными разломами в земной коре.
Территории подобных поясов (Альпийско-Гималайского,
Тихоокеанского) служат сырьевыми базами
горнодобывающей и металлургической промышленности,
зачастую определяя хозяйственную специализацию
отдельных районов и даже целых стран.
Самыми
большими запасами железных руд обладают
Россия, Китай, Украина, Австралия, Канада,
бокситов – Гвинея, Австралия, Бразилия,
Ямайка, медных руд – Чили, США, Канада.
Широкое
распространение имеют и нерудные
полезные ископаемые (фосфориты, калийная
и поваренная соль, мера и др.), месторождения
которых встречаются как в платформенных,
так и в складчатых областях.
О
том, что минеральные ресурсы
Земли не безграничны, известно давно.
Отличительная их черта заключается
в том, что они конечны и
их предельная величина определяется
общим содержанием того или иного
элемента в земной коре и мировом океане.
Таким образом, теоретически существует
возможность физического истощения минеральных
ресурсов при их длительной и интенсивной
разработке. Но если исходить из предельной
величины, то содержание большинства элементов
в земной коре в тысячи и миллионы раз
превышает современный уровень их потребления.
И
все же рациональное использование
минеральных ресурсов крайне необходимо.
Оно предусматривает их комплексное
освоение, применение в производстве энерго-
и ресурсосберегающих технологий, активное
внедрение оборотного (или повторного)
использования ресурсов. Во многих экономически
развитых странах последовательно реализуется
именно такая политика. Наиболее глубокой
утилизации (вторичному использованию)
подвергаются промышленные и бытовые
отходы в Японии, странах Западной Европы
и США. Производство с использованием
повторных ресурсов черных и цветных металлов,
бумажно-картонных изделий, строительных
материалов, стекла и т. п. дает значительную
экономию минеральных, биологических
ресурсов и энергии.
3. Классификация минеральных ресурсов.
Единой общепринятой классификации минеральных ресурсов нет. Однако часто используют следующее разделение: топливные (горючие), металлические (рудные) и неметаллические (нерудные) полезные ископаемые.
3.1
Топливно-энергетические
ресурсы (ТЭР)
Группа
топливно-энергетических ресурсов является
важнейшей для современных потребностей
мировой экономики в структуре
минеральных ресурсов. В нее входят
три основные подгруппы:
1) невозобновимые
ТЭР (нефть, природный газ, каменный и бурый
уголь, горючие сланцы, торф);
2) возобновимые
ТЭР (древесина)
3) неисчерпаемые
(гидроэнергетические ресурсы)
Все
перечисленные ресурсы называются
первичными. Кроме того, к ТЭР
относят запасы энергии ядерного
распада и ядерного синтеза (сырьем для
ее получения является уран), которые практически
неисчерпаемы.
Бoльшая
часть нефтяных месторождений рассредоточена
по шести регионам мира и приурочена
к внутриматериковым депрессиям
и окраинам материков: 1) Персидский
залив – Северная Африка; 2) Мексиканский
залив – Карибское море (включая прибрежные
районы Мексики, США, Колумбии, Венесуэлы
и о.Тринидад); 3) острова Малайского архипелага
и Новая Гвинея; 4) Западная Сибирь; 5) северная
Аляска; 6) Северное море (главным образом
норвежский и британский секторы); 7) о.Сахалин
с прилегающими участками шельфа.
Мировые
запасы нефти составляют около 1,332 трлн.
баррелей . Из них 74% приходится на
Азию, в том числе Ближний Восток (более
66%).
Проанализировав
Таблицу 1
, можно сделать вывод, что страны
имеют неодинаковую ресурсообеспеченность
нефтью. Среди богатых нефтью стран выделяются
развивающиеся страны (ОПЕК, страны Персидского
залива). Самая высокая обеспеченность
нефтью у Саудовской Аравии, Ирана и Ирака.
Для развитых стран характерны большие
объемы добычи, но постепенно исчерпывающиеся
запасы нефти, поэтому степень ресурсообеспеченности
их невысока.
Таблица
1.
| Страна | Запасы
нефти
(в млрд.
баррелей)
|
Добыча
(в млрд.
баррелей/год)
|
Ресурсообеспеченность |
| Саудовская Аравия | 267 | 3,36 | 79 |
| Иран | 138 | 1,72 | 80 |
| Ирак | 115 | 0,88 | 131 |
| Кувейт | 104 | 1,08 | 96 |
| ОАЭ | 98 | 0,95 | 103 |
| Венесуэла | 87 | 0,97 | 90 |
| Россия | 79 | 3,64 | 22 |
| США | 21 | 3,09 | 7 |
Разведанные
запасы природного газа на данный момент
составляют около 177,36 трлн м 3 .
Прирост объясняется как открытием ряда
новых месторождений (в частности, в России
– в Западной и Восточной Сибири, на шельфе
Баренцева моря), так и переводом части
геологических запасов в категорию разведанных.
Крупнейшие
разведанные запасы природного газа
сосредоточены в России (39,2%), Западной
Азии (32%), они есть и в Северной
Африке (6,9%), Латинской Америке (5,1%),
Северной Америке (4,9%), Западной Европе
(3,8%). В последнее время выявлены
значительные запасы его в Центральной
Азии.
Среди
топливно-энергетических ресурсов наибольшие
запасы в мире приходятся на уголь.
Он является важным национальным природным
ресурсом в первую очередь благодаря своей
энергетической ценности.
В целом мировые
ресурсы угля обильны, и обеспеченность
ими значительно больше, чем другими видами
топлива. (см. Таблицу 2
)
Таблица
2.
Запасы
и добыча угля в странах мира (по
данным на 2008 год) .
| Страна | Запасы угля (в млн. т) | Добыча
(в млн.
т/год)
|
Ресурсообеспеченность (на сколько лет хватит ресурса) |
| США | 242 721 | 587.2 | 413 |
| Россия | 157 010 | 148.2 | 1059 |
| Китай | 114 500 | 1 289.6 | 89 |
| Австралия | 76 600 | 215.4 | 356 |
| Индия | 56 498 | 181 | 312 |
| Украина | 33 873 | 39.6 | 855 |
| Казахстан | 31 300 | 48.3 | 648 |
| Польша | 7 502 | 62.3 | 120 |
| Германия | 6 708 | 51.5 | 130 |
| Великобритания | 155 | 10.4 | 15 |
Согласно данной таблице, страны обеспечены углем неодинаково. Ресурсообеспеченность углем в целом значительна, так как угля хватит на сотни лет. Большая часть стран, имеющая запасы угля – развитые страны. Самые большие запасы угля имеет США, но при больших объемах добычи, ресурсообеспеченность этой страны не самая высокая.
3.2. Рудные полезные ископаемые
К
рудным полезным ископаемым относятся
руды:
-черных металлов
(железо, марганец, титан, хром, ванадий);
-цветных металлов
(медь, алюминий, олово, цинк, вольфрам,
молибден, свинец, кобальт, никель и др.);
-благородных
(драгоценных) металлов (золото, платина,
серебро);
-радиоактивных
металлов (радий, уран, торий).
Рудные (металлические) полезные ископаемые обычно сопутствуют фундаментам и выступам (щитам) древних платформ, а также складчатым областям. В таких областях они нередко образуют огромные по протяженности рудные (металлогенические) пояса, например, Альпийско-Гималайский, Тихоокеанский. Страны, расположенные в пределах таких поясов, обычно имеют благоприятные предпосылки для развития горнодобывающей промышленности. Большие запасы железорудного сырья сосредоточены в США, КНР. Индии, России. В последнее время к ним добавились некоторые страны Азии (Индия), Африки (Либерия, Гвинея, Алжир), Латинской Америки (Бразилия). Крупные запасы алюминиевого сырья (бокситов) имеются во Франции, Италии, Индии, Суринаме, США, государствах Западной Африки, странах Карибского бассейна, России. Медные руды сосредоточены в Замбии, Заире, Чили, США, Канаде, а свинцово-цинковые - в США, Канаде, Австралии.
3.3. Нерудные полезные ископаемые
К
нерудным полезным ископаемым относятся
неметаллические и негорючие
твердые породы и минералы, в том
числе:
-строительные
материалы (песок, гравий, глина,
мел, известняк, мрамор);
-химическое
сырье (сера, апатиты, фосфориты,
соли);
-металлургическое
сырье (асбест, кварц, огнеупорные
глины);
-драгоценные
и поделочные камни (алмазы, рубины,
яшма, малахит, хрусталь и др.)
Многие
виды неметаллических полезных ископаемых
могут одновременно быть отнесены к
указанным группам, свидетельствуя тем
самым о многоцелевом характере их практического
использования. Нерудные полезные ископаемые
в естественном или переработанном виде
имеют чрезвычайно важное значение для
экономического и социального развития
всего мира. Они широко применяются: в
гражданском и промышленном строительстве,
в сельском хозяйстве, во многих отраслях
промышленности, в ювелирном деле.
4. Оценка минеральных ресурсов
Единым
объектом минерально-сырьевых ресурсов
обычно служат месторождения полезных
ископаемых.
Хозяйственная
(промышленная) ценность каждого месторождения
определяется чрезвычайно широким кругом
факторов, которые, однако, в большинстве
геологических и геолого-экономических
работ сводятся к следующим группам или
оценочным параметрам:
1. Масштаб месторождения,
определяемый его суммарными
запасами;
2. Качество полезного
ископаемого (вещественный состав
и технологические
свойства);
3. Продуктивность
основных залежей, характеризующая
степень сосредоточения в них запасов
полезного ископаемого;
4. Горнотехнические
условия эксплуатации месторождения;
5. Экономика
района месторождения.
Кроме
того, предлагается учитывать дефицитность
данного вида ресурсов и его народнохозяйственное
значение. По народнохозяйственному значению
запасы полезных ископаемых подразделяются
на две группы, подлежащие отдельному
подсчету, утверждению и учету: балансовые
запасы, использование которых экономически
целесообразно и которые должны отвечать
кондициям, устанавливаемым для подсчета
запасов в недрах; забалансовые запасы,
использование которых в настоящее время
по технико-экономическим причинам не
целесообразно, но которые в дальнейшем
могут стать объектом промышленного освоения.
Кондиции, на основании которых производится
подразделение на указанные группы, устанавливаются
государственными органами для каждого
месторождения на основании технико-экономических
расчетов, исходя из условий эксплуатации
месторождения, количества запасов, ценности
и технологий переработки. Кондиции отражают
требования промышленности, обоснованные
технико-экономическими расчетами. Отнесение
запасов полезных ископаемых к балансовым
отражает, наряду с чисто технологическими
соображениями, требования экономической
эффективности использования месторождения
и, следовательно, представляет собой
по существу этап экономической оценки
ресурсов.
Экономическая
(или в более широком смысле
- хозяйственная) оценка природных условий
и естественных ресурсов принадлежит
к числу понятий, довольно давно занимающих
видное место в проблемах современной
экономической географии. Рассмотрение
данного вопроса привело к выводу об актуальности
более углубленной теоретической и методической
разработки этой проблемы. В связи с этим
встал вопрос о возможности определения
самого содержания понятия экономической
оценки, выяснения сущности отражаемых
его процессов действительности, установления
критериев. Сам по себе факт природно обусловленной
дифференциации
географической
оболочки, в ценностном отношении, нейтрален
и не может получить какую-либо оценку
вне зависимости от применяемого критерия.
При оценке необходимо применять критерий
ценности, определяемый характером отношений
ее субъекта и объекта.
Экономическая
оценка естественных ресурсов подразумевает
применение экономических критериев,
т.е. сопоставление свойств природных
факторов с требованиями, вытекающими
из практической, хозяйственной деятельности
человека.
В
качестве содержания экономической оценки
естественных ресурсов
рассматривается
учет влияния закономерных территориальных
различий в природных свойствах этих
ресурсов и их источников на производительность
общественного труда. Неравномерность
пространственного распределения ресурсов
делает необходимым также учет различий
в объеме (запасы, площади и т.д.) ресурсов
оцениваемых объектов.
Критерием
оценки предлагается считать сравнительную
экономическую
эффективность
использования данного источника ресурсов
или их территориального сочетания. Различия
в эффективности выражаются в дифференцированных
суммарных затратах живого и овеществленного
труда. Ясно, что ценность того или иного
вида естественных ресурсов определяется
народнохозяйственным эффектом, достигнутым
при его использовании. Величина этого
эффекта, как и величина необходимых затрат
для большинства видов ресурсов территориально
дифференцирована; она отражает сложившуюся
на каждом этапе территориальную структуру
производства со специфической картиной
соотношения потребности в ресурсах и
возможности их удовлетворения.
В
нашей стране сложилась система
оценки запасов и прогнозных ресурсов
полезных ископаемых, в соответствии с
которой на различных стадиях разведки
и разработки месторождений используются
разные показатели для оценки достоверности
запасов, эффективности их использования,
степени подготовленности к извлечению
и последующей переработке. Большинство
показателей имеет качественный характер.
Критерием отнесения запасов к тем или
иным категориям на стадиях геологического
изучения недр и эксплуатации месторождения,
как правило, является выполнение определенных
видов и объемов работ. Существуют различные
методы экономической оценки месторождений
полезных ископаемых, отражающие эффективность
разработки полезных ископаемых. Однако
они не позволяют учесть многие важные
аспекты, характеризующие динамику состояния
минерально-сырьевых ресурсов.
Поэтому
при разработке методов оценки доступности
запасов и ресурсов полезных ископаемых
особое внимание уделяется учету
различных состояний ресурсов (качество,
условия залегания, степень изученности
и подготовленности), изменения технологического
уровня развития общества и изменчивости
общественной потребности в различных
видах минерального сырья. Такой подход
позволяет научно обосновать стратегии
освоения месторождений в части поддержания
экономически целесообразного уровня
доступности запасов, интенсивности их
разработки и воспроизводства.
и т.д.................
Минеральные ресурсы
(a.
mineral resources;
н.
Mineralressourcen, mineralische Ressourcen;
ф.
ressources minerales;
и.
recursos minerales
) - совокупность полезных ископаемых, выявленных в недрах отд. регионов, стран, континентов, дна океанов или Земли в целом, доступных и пригодных для пром. использования и, как правило, количественно оценённых геол. исследованиями и геол. разведкой. M. p. являются невозобновляемыми Природными ресурсами. Подготовленную к освоению часть M. p. называют минерально-сырьевой базой.
Понятие M. p. имеет неск. аспектов. B горно-геол. аспекте M. p. являются совокупностью выявленных в недрах скоплений (м-ний) различных п. и., в к-рых хим. элементы и образуемые ими минералы находятся в резко повышенной концентрации по сравнению c кларковыми содержаниями в земной коре, обеспечивающей возможность их пром. использования. B экономич. аспекте M. p. служат сырьевой основой для развития важнейших отраслей пром. произ-ва (энергетика, топливная пром-сть, чёрная и , хим. пром-сть, стр-во), a также возможным объектом междунар. сотрудничества. B условиях капиталистич. общества M. p. могут быть одной из причин междунар. конфликтов, вызываемых борьбой капиталистич. гос-в за захват наиболее богатых источников Минерального сырья.
Пo областям использования M. p. подразделяются на топливно- энергетическиe ( , природный газ, угли, торф, ); руды чёрных металлов (железные, марганцевые, хромовые и др.); руды цветных и легирующих металлов (алюминия, меди, свинца, цинка, никеля, кобальта, вольфрама, молибдена, олова, сурьмы, ртути и др.); руды редких и благородных металлов; горнохимическиe ( , апатиты, каменная, калийная и магнезиальная соли, cepa и её соединения, бром и иодсодержащие растворы, флюорит и др.); ; нерудное индустриальное сырьё (слюда, асбест, кварц и др.); нерудные (цементное и , мраморы, шиферные , глины, туфы, гранит); гидроминеральныe (подземные пресные и минерализованные воды, в т.ч.
бальнеологич., термальные и др.). Приведённая является условной, т.к. области пром. применения нек-рых п. и. могут быть многообразными, напр. являются также сырьём для хим. пром-сти, и др. - сырьём для металлургии, произ-ва, хим. пром-сти и пром-сти строит. материалов.
Понятие M. p. изменяется во времени и зависит от уровня развития общества, от потребностей произ-ва, a также от уровня техники и возможностей экономики. Природные минеральные вещества становятся M. p. только после того, когда в них появляется потребность и появляются способы их практич. использования. Чем выше техн. вооружённость, тем шире ассортимент п. и. и большее число новых видов минерального сырья вовлекается в пром. произ-во. Напр., кам. стал п. и., имеющим пром. значение, только c кон. 17 в., нефть - c cep. 19 в.; руды алюминия, магния, хрома и редких элементов, и др. - c кон. 19 - нач. 20 вв.; урановые руды - c cep. 20 в. Oб истории освоения M. p. см.
в ст. Горное дело .
Пространств. M. p. в недрах Земли в целом, a также отд. континентов и стран характеризуется неравномерностью.
Cв. 80% разведанных запасов угля промышленно развитых и развивающихся стран сосредоточено в недрах пяти капиталистич. стран - США, ФРГ, Великобритании, Австралии и ЮАР, 87% марганцевых руд - в ЮАР и Австралии, 86% калийных солей - в Канаде. Значительная часть M. p. мн. важнейших видов п. и. сосредоточена в недрах развивающихся стран (рис. 1).
Как правило, M. p. количественно оцениваются Запасами полезных ископаемых и Прогнозными ресурсами. B минерально-сырьевом балансе мира, a также в балансе отд. стран св. 70-80% запасов каждого вида п. и. приходится на сравнительно небольшое число крупных м-ний и м-ний-гигантов, остальные сосредоточены в средних и многочисл. мелких м-ниях. Пo пром. значению и размерам запасов п. и. условно различают уникальные м-ния, имеющие большое значение в мировых запасах планеты в целом, крупныe - в запасах больших по территории и обеспеченных M. p. стран, средние - в запасах cp. и небольших стран или отд. регионов крупных стран, небольшие и мелкиe - в запасах небольших стран или отд. p-нов и предприятий. Данные o запасах отд. видов п. и. по континентам приведены в табл., a их распределение по странам - в статьях об отд. видах п. и. и гос-вах.
Наиболее изучены давно действующие горнопром. p-ны, территории социалистич. и промышленно развитых капиталистич. стран, в меньшей степени - территории развивающихся стран Африки и Азии, нек-рых p-нов Латинской Америки, a также Мирового океана;. Несмотря на истощение давно эксплуатируемых отд. м-ний и сокращение разведанных запасов п. и. в нек-рых странах, уровни добычи, достигнутые в мире в нач. 80-x гг., обеспечиваются на длит. сроки (рис. 2).
Однако значит. часть выявленных п. и. сосредоточена в м-ниях c относительно бедными рудами или залегающими на больших глубинах и в сложных горно-геол. условиях.
Пром. освоение M. p. включает их оценку (н.-и., поисковые и геол.-разведочные работы) и собственно освоение (добыча, обогащение и переработка), масштабы и интенсивность к-рого определяются особенностями пром. и социально-экономич. развития общества, ролью минерально-сырьевого сектора x-ва в экономике страны. Невозобновляемость M. p. обусловливает необходимость их рационального использования, сокращения потерь при добыче, переработке и транспортировке, a также утилизации вторичного сырья и соблюдения эколого-экономич. подхода при эксплуатации M. p.
Литература
: Быховер H. A., Экономика минерального сырья, (т. 1-3), M., 1967-1971; Мирлин Г. A., Минеральные ресурсы на рубеже XX и XXI столетий, "Изв. AH CCCP, cep. Геол.", 1983, No 9.
Г. A. Мирлин.
Горная энциклопедия. - М.: Советская энциклопедия . Под редакцией Е. А. Козловского . 1984-1991 .
Смотреть что такое "Минеральные ресурсы" в других словарях:
Совокупность запасов полезных ископаемых в недрах Земли (района, страны, региона, континента, планеты в целом), пригодных для использования в различных отраслях хозяйства. Многие минеральные ресурсы (нефть, уголь, золото, серебро, вольфрам,… … Экологический словарь
Совокупность запасов полезных ископаемых в недрах, пригодных для промышленного использования в современных условиях и в перспективе. По английски: Mineral resources Синонимы: Ресурсы литосферы См. также: Исчерпаемые природные ресурсы Литосфера… … Финансовый словарь
минеральные ресурсы - Природные вещества минерального происхождения, пригодные для получения энергии, сырья и материалов в современных условиях и в перспективе. Syn.: полезные ископаемые; минерально сырьевые ресурсы … Словарь по географии
Совокупность запасов полезных ископаемых в недрах района, страны, группы стран, континента, мира в целом, подсчитанных применительно к существующим кондициям на полезные ископаемые с учетом научно технического прогресса (увеличение глубины… … Большой Энциклопедический словарь
Природные вещества минерального происхождения, используемые для получения энергии, сырья и материалов. Относятся к категориигаевозобновимых. Краткий географический словарь. EdwART. 2008 … Географическая энциклопедия - – 1). В соответствии с Конвенцией по регулированию освоения минеральных ресурсов Антарктики, м.р. – это все неживые; в Заключительном акте IV Специального консультативного совещания государств участников Договора об Антарктике предусмотрено, что … Правовой глоссарий по комплексному управлению прибрежными зонами
минеральные ресурсы - 24 минеральные ресурсы Прогнозируемые потенциальные запасы полезных ископаемых в земной коре, пригодные для извлечения и использования как в современных условиях, так и в перспективе
Урок 1 5 . Тема : География м инеральны х ресурс ов мира .
Ц ель : - актуализировать знания об основных закономерностях размещения месторождений определенных видов полезных ископаемых ; - обосновать роль и значение минеральных ресурсов для развития хозяйства ; - охарактеризовать размещение различных видов минеральных ресурсов мира; - развивать умение работать со статис ти ческими материалами, картами атласа, диаграммами.
Оборудование :политическая карта мира, учебник, справочники, атласы, таблицы, диаграмма.
Основные понятия : минерально-сырьевые ресурсы, топливн ое , рудн оё , нерудн ое сыоьё.
Тип урока : комбинированный.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Актуализация опорных знаний и умений учащихся
Вопрос ы:
Какие виды природных ресурсов вы знаете?
Какие из них являются наиболее важными для развития промышленности?
Что такое полезные ископаемые?
На какие группы делятся полезные ископаемые по хозяйственному назначению?
На какие группы делят полезные ископаемые по происхождению?
III. Мотивация учебной и познавательной деятельности учащихся
Еще в древние времена люди начали использовать минеральные ресурсы. Но в ые этапы их освоения даже отражены в названиях периодов исторического развит ия : каменный век, бронзовый век, железный век. В наши времена в хозяйстве используется более 200 различных видов минерального сырья. По образному
выражением академика А. Есть. Ферсмана, сейчас к ногам человечества возложена вся периодич еская таблица Менделеева. Однако земную кору нельзя рассматривать как волшебную скатерть-самобранку, которая по желанию людей станет поставлять им сокровищ а земных недр. Во-первых, почти все минеральные ресурсы относят к категории не возобновляемых , во-вторых, мировые запасы отдельных видов далеко неодинаковы, а в-третьих, «аппетиты»человечества ежегодно растут. Поэтому человечество должно использовать их рационально.
IV. Изучение нового материала
Тектоническое и геологическое строение земной коры обусловливает неравномерное размещение полезных ископаемых. Россия, Китай, Австралия, Канада и США имеют практически все виды минерально-сырьевых ресурсов и принадлежат к категории стран максимальной ресурсообеспечен ности . Другие страны обеспечены лишь несколькими видами полезных ископаемых.
1. Особенности размещения топливных, рудных и нерудных ресурсов мира
(работа по вариантам I –III, можно рядами, каждый вариант прорабатывает размещения определенной группы полезных ископаемых и составляет таблицу, см. раздел «Закрепление».)
2. Задание. Пользуясь картами атласа и диаграммами, определите регио-
ны, страны с:
I вариант - крупнейшими запасами топливных полезных ископаемых.
II вариант - крупнейшими запасами рудных полезных ископаемых.
III вариант - важнейшими месторождениями нерудных полезных ископаемых.
Угольные бассейны мира (их около 3600) охватывают до 15 % площади су ши . Общие запасы - 15 трлн тонн, разведанные - 9 трлн тонн. Крупнейшие месторождения угля находятся в КНР, США, России, Украине, Казахстане, Польше, Австралії, ФРГ, Канаде .
Общемировые запасы нефти - 350-450 млрд тонн). Ведущие страны по запасам: Саудовская Аравия, Россия, Кувейт, Иран, Ирак, США. Основные районы залегания: Персидский залив; Сибирь; Урало-Поволжье; шельф Мексиканского залива; Аляска; акватория Северного моря; север Южной Америки; Ґв и нейська залив, Северная Африка; Большие Зондские острова.
Природный газ образуется с нефтью, поэтому их месторождения часто совпадают территориально. Запасы природного газа - 200-300 трлн куб. м (достоверные - к 100 трлн куб. м). Ведущие страны по запасам: Россия (43 %), Иран, США, Катар, Саудовская Аравия, Ирак, Алжир, Норвегия.
Рудные полезные ископаемые представлены рудами черных и цветных, р едких , рассеянных, благородных металлов. Большие запасы железной руды (в мире - 800 млрд тонн, разведанные 200-250 млрд тонн) есть в России, Австралии, Бразилии, Украине, США, Канаде, Индии и др. Мировые запасы марганцевых руд составляют почти 17 млрд тонн. Более чем 90 % из них приходится на Ю А и Украину. За по-
пасами руд хрома выделяются Ю А, Зимбабве, Казахстан.
Из руд цветных металлов наиболее распространенными являются руды алюминия (запас ы - более 70 млрд тонн). Крупнейшие месторождения алюминиевого сырья размещено в Гвинее, Бразилии, Австралии, Индии, Суринаме, России, Ямайке. Медные руды на и более распространены в Чили (90 % мировых), Замбии, ДРК, США, Канаде, Австралии.
Значительные запасы полиметаллических руд имеются в США, Канаде, Австралии, России, Казахстане, Ю А. Более 90 % оловянных руд находятся в «олов"яному поясе»: Ро с сия - Монголия - КНР - Вьетнам Таиланд - Малайзия - Индонезия - Австрал и я. На киноварь (ртутная сырье) богатые Россия, Украина, Словения, Алжир, Италия, Кыргызстан. Большинство мировых запасов золота и платины находятся
в ПА, США, Канаде, России, Австралии; урановых руд Австралии, Южной Аф-
рике, Канаде, Н и ґер ии , Бразилии, США.
Нерудное горно-химическое сырье - апатиты, нефелины, каменная и калийная соли, сера, барий фосфориты. Значительные месторождения калийных солей в США и Канад е , Германии, России, Беларуси; апатитов - на полуостровах Лабрадор и Кольськом, фосфоритов - в Западной Африке (Марокко), на Аравийском полуострове, в США (Флорида).
Наибольшие объемы добычи приходятся на строительные материалы , которые распространены повсюду. Запасы драгоценных и полудрагоценных камней имеют Индия, Ро с сия, Шри-Ланка, Канада и др. Значительные алмазоносні провинции расположены в Африке, России, Австралии.
2. Проблемы использования минеральных ресурсов
З .3 ада ние . Сформулируйте главные проблемы эксплуатации месторождений минеральных ресурсов. Предложите пути их решения.
V. Закрепление новых знаний и умений учащихся
Обобщить результаты работы вариантов.
Страны, которые имеют наибольшие запасы отдельных видов полезных ископаемых .
VI. Итог урока
VII. Домашнее задание
Проработать §__.
Обозначить на контурной карте страны с крупнейшими запасами нефти, природного газа, угля, железных руд, алюминиевых руд, алмазов.
Объединиться в группы по 3-4 ученика и подготовить защиту проектов по темам:
«Земельные ресурсы мира», «Климатические ресурсы мира», «Водные ресурсы мира », «Ресурсы Мирового океана», «Лесные ресурсы мира», «Рекреационные ресурсы мира». Доклады желательно сопровождать наглядными материалами.
Уроки 15-17. Тема : География минеральных ресурсов, земельных, лесных, водных, рекреационных ресурсов и ресурсов Мирового океана.
Цели урока : - Формирование научного представления о богатстве, разнообразии и проблемах природных ресурсов.
Отработка приёмов публичного выступления;
Формирование умений и навыков отбора информации в Интернет-ресурсах.
Развитие у школьников творческих умений и навыков, формирование креативного мышления, направленного на выбор оптимальных решений.
Ознакомление с использованием и проблемами мировых ресурсов.
Тип урока : урок формирования новых знаний с применением современных компьютерных технологий;
Технология: личностно-ориентированная, проблемно-исследовательская, инновационная направленность педагогической деятельности на уроках географии.
Форма урока : комбинированный.
Ценностный компонент урока : вся история человеческого общества – это история взаимодействия его с природой, с географической средой.
Оборудование : класс с интерактивным оборудованием, учебник, атласы.
Организация учебной деятельности на уроке
Организационный этап.
Мотивация учебной и познавательной деятельности учащихся
Учитель: С природными ресурсами и экологическими проблемами вы уже начали знакомиться в предыдущих курсах географии. Мы продолжим их изучение. Это особенно важно потому, что данная проблема – важнейшая, «дирижирующая» в современной географической науке. Она более всего связывает географию с практикой, с прогнозированием. В настоящее время в географической науке сформировались такие научные направления, как география природных ресурсов, геоэкология, медицинская, рекреационная география и др.
III .Актуализация опорных знаний
Учитель: прежде чем приступить к изучению данной темы, вспомните:
1 ) Что такое «географическая среда»? (Географической средой называется та часть земной природы, с которой человеческое общество непосредственно взаимодействует в своей жизни и производственной деятельности на данном этапе исторического развития).
2) Что такое «окружающая среда»? ( Окружа́ющая среда́» - обобщённое понятие, характеризующее природные условия в конкретно избранном месте и экологическое состояние данной местности. Как правило, применение термина относится к описанию природных условий на поверхности , состоянию её локальных и глобальных и их взаимодействие с человеком . В таком значении термин используется в международных соглашениях ).
Окружающая среда - обычно рассматривается как часть , непосредственно окружающей (отсюда и название) некоторую живую (человека, животного и т. д.) и состоящей из объектов живой и неживой природы.
Окружающая среда - и деятельности , весь окружающий человека мир, включая и , и антропогенную среду .
В современную эпоху человеческая деятельность охватила практически всю и её масштабы теперь сравнимы с действием глобальных природных процессов, что негативно сказывается на состоянии окружающей среды .
3 )Что такое природные ресурсы ? (Это тела и силы природы, которые на данном уровне развития производительных сил и изученности можно использовать для удовлетворения потребностей человеческого общества в форме непосредственного участия в материальной деятельности).
4.Учитель: В свою очередь сырьевые материалы, вовлечённые в общественное производство и многократно в нём преобразованные, превращаются уже в экономические ресурсы.
IV .Изучение нового материала
Учитель . Мировые природные ресурсы играют огромную роль в жизни человека; всё, что ему необходимо в жизни, он получает благодаря добыче и переработке природных ресурсов. Они являются связующим звеном в системе “природа-общество”. Давайте вспомним, какие виды природных ресурсов вам известны? (анализ рис.25 – стр.55) – Классификация природных ресурсов.
Ученик.
1. Минеральные ресурсы.
2. Земельные ресурсы.
3. Водные ресурсы.
4. Биологические ресурсы.
5. Ресурсы Мирового океана.
6. Рекреационные ресурсы.
Самостоятельная работа : используя текст учебника – стр. 55-56 и рис.25, составить логический конспект по теме: «Классификация природных ресурсов».
Учитель: В XXI веке во взаимодействии природы и общества наступил качественно новый этап. Превращение природных ландшафтов в антропогенные – городские, горнопромышленные, сельскохозяйственные, рекреационные и т.д. – чрезвычайно ускорилось, распространяясь на всё новые пространства. Общество стало изымать из природы всё больше ресурсов и одновременно возвращать в природу всё более многочисленные отходы своей деятельности. Так возникли две взаимосвязанные проблемы: 1)Рационального использования природных ресурсов и 2)Охрана окружающей среды от загрязнения.
6. Вспомните из курса географии 9 класса: Что такое «ресурсообеспеченность»? ( это соотношение между величиной природных ресурсов и размерами их использования. Она выражается либо количеством лет, на которое должно хватить данного ресурса, либо его запасами из расчета на душу населения).
7.Это интересно знать! Подборка материалов произведена группой учащихся. Например:
По расчетам учёных, мировые общегеологические запасы минерального топлива превышают 12,5 трлн.т. Это значит, что при современном уровне добычи их может хватить на 1000 лет.
В развивающихся странах находится 90% олова и кобальта, 75% бокситов, 60% меди, более 60% нефти и т.д.
(работы представлены в виде отдельных слайдов).
Учитель : Что такое «природопользование»? (Это совокупность всех форм эксплуатации природно-ресурсного потенциала и мер по его сохранению).
Границы природопользования очень подвижны. Они учитывают все воздействия на природу – как полезные, так и вредные для человека. Отсюда и разделение природопользования на рациональное и нерациональное.
Рациональное природопользование – система деятельности, призванная обеспечить экономную эксплуатацию природных ресурсов и условий и наиболее эффективный режим их воспроизводства с учётом перспективных интересов развивающегося хозяйства и сохранения здоровья людей.
Нерациональное природопользование – система деятельности, не обеспечивающая сохранения природно-ресурсного потенциала (например, неконтролируемая вырубка леса, хищнический подход к лову рыбы и т. Д.).
По этим видам темам учащиеся получили опережающее задание: подобрать материал на сайтах Интернета и подготовить презентацию для публичной защиты.
8. Презентация на тему: «Характеристика мировых природных ресурсов».
9.По ходу рассмотрения данной презентации учащиеся заполняют таблицу:
Сделайте анализ круговой диаграммы, начертите её в тетрадях. Выводы записать.На изучение всех видов природных ресурсов достаточно двух уроков. По мере представления презентаций, учащихся класса составляют план-конспект (п.12-14), (таблицы, схемы, опорные конспекты или др.).
V . Характер творческих работ:
Минеральные ресурсы – достаточно ли их?
Земельные ресурсы: два противоположных процесса.
Водные ресурсы суши: проблема пресной воды.
Биологические ресурсы: предотвратить оскудение!
Ресурсы Мирового океана: кладовая богатств.
Климатические и космические ресурсы – ресурсы будущего.
Рекреационные ресурсы – основа отдыха и туризма.
Учащиеся представляют свою самостоятельную творческую работу, дают пояснения и отвечают на вопросы одноклассников. Обязательно вместе с учащимися оцениваем презентацию и её представление, таким образом, ребята приобретают навыки публичного представления своих работ.
VI . Заключительные презентации на темы : «Загрязнённость окружающей среды, охрана природной среды», «Экологические проблемы человечества», пути их решения».
Учитель : В развитых странах мира важное место в системе природопользования начинает занимать мониторин г – комплекс научных, технических, технологических, организационных и других мер по обеспечению систематического контроля за состоянием и тенденциями развития природных и техногенных процессов.
1. Земельные ресурсы
Земельные ресурсы - земли, которые используются или могут использоваться в различных отраслях хозяйства. Относятся к восстановительным и характеризуются определенной территорией, качеством почв, климатом, рельефом, г и дролог и ч еским режимом, растительностью и тому подобное. Земельный фонд (без Антарктиды) составляет 133,9 млн кв км2, или 26,3% общей площади земного шара, в том числе: пахотные
земли (пашня, сады, плантации) - 11 %, луга и пастбища - 24 %, леса и кустарники - 31 %, малопродуктивные земли (болота, пустыни, ледники) - 30 %, антропогенн ые застройки (города, заводы, транспорт) - 3 %. Одним из важнейших показателей в земельном фонде территории является част ь пахотных земель. На Евразию приходится 59 % мировой пашни, на Северную и Центральну ю Америку - 15 %, на Африку - 15 %, на Южную Америку - 8 %, на Австралию - 3 %. 80 % мировой пашни находится в засушливой зоне. Круп ная доля пастбищ - в странах Африки (24 %) и Азии (18 %). Структура земельного фонда планеты не остается неизменной. Ежегодное сокращение с е льско хозяйственных угодий составляет более 9 млн га.
2. Водные ресурсы
К водным ресурсам относят поверхностные и подземные воды, которые испольются или могут быть использованы в хозяйстве. Реально пригодными для освоение является прежде всего воды рек, пресных озер и подземных вод неглубокого залегания - это менее 1 % ресурсов пресной воды и лишь 0,03 % всех водн ы х запасов Земли. Запасы доступной пресной воды размещены очень нер а вном е рно. Треть земли уже сейчас испытывает нехватку воды. 700 млн человек, которыеживут в 43 странах мира, страдают от постоянного дефицита воды, а более 900 млн человек не имеют доступа к источникам чистой питьевой воды.
Проблема дефицита пресной воды обусловлена прежде всего бурным развитием хозяйства. Основными потребителями пресной воды является сельское хозяйство (63 %), промышленность (27 %), коммунальное хозяйство (7 %) и транспорт. Мировое потребление пресной воды превышает 3 800 млрд м3 в год. Главными
путями преодоления проблемы является уменьшение расхода вод, водоемкости производства, внедрение новейших технологий (опреснение морской воды, транспор тирование айсбергов, территориальное перераспределение речного стока и т. п).
3. Лесные ресурсы
Лесные ресурсы - это леса определенной территории, которые используются или могут использоваться для удовлетворения любых потребностей общества. Составляются из древесных, технических, пищевых, кормовых, лекарственных ресурсов. Леса исполняют также защитные, водоохранные, оздоровительные, заповедные функции. Лесной фонд мира составляет примерно 28 % суши. Большая часть лесов сконцентрова в двух лесных поясах - северном, с преобладанием хвойных пород (про ходит через Канаду, США, Скандинавию, Россию) и южном, с лиственными породами деревьев (территории Центральной и Южной Америки, Экваториальной Африки, Южной и Юго-Восточной Азии). По запасам древесины ведущие места в мире принадлежат России, Канаде, Бразилии, США, Индонезии; из африканских стран ДРК.
Ежегодно площади лесов сокращаются на 125 тыс. км2. Только за последние двести лет лесистость земной суши уменьшилось вдвое. Чтобы преодолеть проблем сокращение лесных ресурсов, предлагаются такие меры, как лесопосадки , комплексное использование древесины, замена древесины на синтетические мате-
риалы.
4. Ресурсы Мирового океана
Минеральные (нефть, природный газ, каменный уголь, соль, железо марганце вые конкреции и т. п), энергетические (механическая и тепловая энергия вод) и био ресурсы (представители растительного и животного мира океана), рекреационные и транспортн ые ресурсы. Проблема экономного использования богатств Мирового океана является общей проблемой человечества. В последние годы распространилось р а зведения некоторых видов организмов на морских плантациях и фермах (аква - и марикультур ы ).
5. Климатические ресурсы
Климатические ресурсы - неисчерпаемые природные ресурсы, что содержат солнечную энергию, влагу и энергию ветра (энергетические, сельскохозяйственные и рекреац ионные ресурсы климата). Сочетание тепла, влаги, водного режима, почв определенной территории, используемые в сельском хозяйстве, называют агроклиматическими ресурсами.
6. Рекреационные ресурсы
Рекреационные ресурсы - совокупность природных и антропогенных объектов и явлений, которые можно использовать для отдыха, лечения и туризма. Два направления - природные и социально-экономические.
Природные - морские побережья, берега рек, озер, леса, парки, горные ра й оны подобное.
Социально-экономические - памятники истории, архитектуры, этнографические элементы.
VII .Домашнее задание:
-выучить п.11-12, 13-14 (на два урока);
-повторить все ключевые слова по данной теме; подготовиться к диспуту;
-закончить оформление всех таблиц, логических конспектов, схем.
Для любознательных: подготовить творческий проект на тему: «Экологическая политика на современном этапе».
Урок 18. Тема: Практическая работа № 2. Сравнительная оценка ресурсообеспеченности 2-х отдельных стран или регионов мира.
Обобщение по темам: «География населения мира» и «География мировых природных ресурсов».
Цели : -Закрепить понятие «ресурсообеспеченность».
-Формирование умений рассчитывать ресурсообеспеченность на основе статистических данных, представлять результаты работы в различных формах (таблица, диаграмма), делать выводы на основе полученной информации.
-Развитие навыков работы с тематическими картами.
Тип урока : урок совершенствования знаний, умений и навыков.
Форма урока : урок самостоятельной практической работы.
Ход урока:
Организационный момент.
О порядке работы на уроке. Форма представления результатов работы.
Практическая работа (выполняется в тетрадях для практической работы с печатной основой).
Обобщение
